Brinquedos para crianças portadoras de necessidades especiais

Novos brinquedos para o Natal podem ser um fardo financeiro para qualquer família. Mas para os pais de crianças com necessidades especiais, encontrar brinquedos para atender a condição de seu filho pode ser muito difícil e muitas vezes inacessíveis.

Graças a um projetono Murrayville do Hall County Library System, crianças especiais podem brincar com brinquedos adaptados para atender às suas necessidades.

“Ter uma criança com necessidades especiais é muito caro, pelo fato delas necessidarem tratamentos médicos, bem como eventuais terapias e qualquer tipo de equipamento ou dietas especiais”, disse Margaret-Ann Hopper, cujo filho Ayden, de 4 anos, tem Síndrome de Down. “Usando esses brinquedos (na biblioteca), alivia muito nos custos, porque eles são muito caros.”

Os brinquedos adaptáveis ​​são uma parte essencial da educação e desenvolvimento para crianças com necessidades especiais, mas podem ser muito caros, disse Lisa MacKinney, diretora do Hall County Library System. Por exemplo, um brinquedo que pode custar R$ 25 em uma loja de varejo pode custar R$ 250 ou mais com adaptações de necessidades especiais, disse ela.

Assim, o Hall County Library System decidiu dar uma mão.

É aqui que o programa de necessidades especiais Adaptive Playthings aparece. Fundada em 2006, o programa começou com um investimento de de R$ 17.000 da fundação de caridade “Operation Roundup” da Corporação Jackson Electric Membership. Em seguida, a biblioteca fez parceria com Challenged Child and Friends, uma organização sem fins lucrativos que presta serviços educacionais e apoio a crianças com deficiência, para comprar quase 50 brinquedos adaptáveis.

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Os brinquedos são abrigados na filial de Murrayville, que tornou-se uma biblioteca de necessidades especiais.

Brian Hood, gerente de filial da biblioteca de Murrayville, explica que os brinquedos são alterados de várias maneiras para explorar habilidades motoras limitadas, deficiências auditivas, visuais ou problemas sensoriais. Por exemplo, alguns têm botões que podem ser pressionados com o antebraço ou rosto em vez de dedos. Outros têm som ou ajustes de luz, como uma bola de vôlei que toca quando é jogada.

MacKinney e Hood demonstraram um colete de velcro e um conjunto de bola. A bola fica na frente do colete no peito da criança, para que as crianças com habilidades motoras limitadas ou crianças paraplérgica possam jogar.

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